Al diligenciar este formulario, usted autoriza al PNUD a tratar su información personal de acuerdo con la política de tratamiento de datos personales. En este sentido, se le informa:
De las siguientes poblaciones, ¿cuáles reconoce como vulnerables y con barreras para acceder al empleo formal? *
¿Existe un procedimiento claro mediante el cuál la empresa determine si sus colaboradores pertenecen a una población en condición de vulnerabilidad? *
¿Dentro de las comunicaciones que elabora la empresa, se tienen en cuenta mensajes sobre: diversidad, inclusión, equidad y respeto? *
¿Cree que contratar población vulnerable tiene ventajas para la empresa? *
¿Cuáles son sus principales temores o dudas sobre los beneficios de vincular personas de poblaciones vulnerables en su empresa?
Seleccione todas las que apliquen:
En caso de presentarse estigma o discriminación, ¿su empresa cuenta con canales de comunicación de denuncia o reporte acompañados de rutas de atención? *
¿La empresa evalúa cuántas vacantes pueden ser cubiertas por población vulnerable? *
¿De qué forma se lleva a cabo este proceso?
¿Al interior de su empresa se han implementado ajustes razonables al ambiente físico (Ej. puestos de trabajo, infraestructura) y actitudinales entre sus colaboradores (Ej. campañas para evitar discriminación por género, raza, nacionalidad, entre otros)? *
¿En su empresa se identifican las necesidades de contratación bajo un enfoque de competencias? *
¿La empresa cuenta con un proceso definido de selección y contratación (Ej, un flujograma donde se evidencien roles y el paso a paso de todos los procesos que implican la contratación de un nuevo colaborador)? *
¿En la descripción de la vacante se incluyen los siguientes elementos? *
¿Las vacantes privilegian un género en particular? *
¿Se pregunta por estado civil? *
¿Se pregunta por estado de salud? *
¿Se solicita prueba de embarazo o se pregunta por ello? *
¿Se le pregunta a la persona si puede quedarse trabajando tiempo extra? *
¿Todos los cargos exigen experiencia laboral? *
¿Se evalúa o tiene en cuenta el barrio o municipio de origen del candidato? *
¿Se descarta el candidato si no es posible contactar a todas las referencias? *
¿La vacante permite teletrabajo? *
¿Existe alguna entidad vinculada como aliado estratégico en el proceso de creación y publicación de la vacante? *
¿Cuál o cuáles son estas entidades?
¿Se garantiza que las pruebas técnicas y psicotécnicas sean accesibles (ej. formatos digitales compatibles con lectores de pantalla o pruebas en lenguaje sencillo)? *
¿La empresa identifica las principales razones por las cuales un candidato no pasa la selección y las tiene en cuenta para futuros procesos? *
Una vez finalizado el proceso, ¿se emitió respuesta a los candidatos? *
¿La empresa contrata aprendices/practicantes? *
¿La empresa cuenta con un programa específico para atraer aprendices que pertenezcan a grupos vulnerables? *
¿La empresa hace seguimiento o evalúa el desempeño de los aprendices/practicantes? *
¿La empresa ha tenido experiencias en las que se hayan contratado aprendices o practicantes por tener un desempeño sobresaliente? *
¿En su empresa se fijan metas de contratación de población vulnerable? *
¿La empresa evalúa los resultados obtenidos después de cada selección? (Ej: perfil de los candidatos que se presentaron, tiempo que permaneció la vacante abierta, tiempo del proceso de selección, etc.) *
Una vez vinculado el colaborador y si el cargo requiere capacitación, ¿esta es remunerada? *
¿Cuenta la empresa con un sistema formal de evaluación de desempeño que incluya metas concertadas entre supervisor y colaborador? *
¿La organización adelanta procesos de entrenamiento y reentrenamiento para sus colaboradores? *
¿Se realizan entrevistas de retiro para identificar si la rotación de población vulnerable se debe a barreras de inclusión? *
¿La compañía realiza encuestas de clima organizacional para medir el nivel de satisfacción de los empleados? *
¿La encuesta de clima organizacional permite segmentar resultados por pertenencia a grupos vulnerables? *
¿El Comité de Convivencia ha recibido formación en resolución de conflictos con enfoque de diversidad e inclusión? *
¿Existe un plan de bienestar al interior de la empresa? *
¿Se garantiza que los eventos de bienestar (fiestas, salidas) sean accesibles físicamente y comunicativamente? *
¿Ofrece la empresa apoyos para la educación formal o técnica de sus empleados de grupos vulnerables? *
¿Las familias de los empleados de grupos vulnerables son integradas en los programas de salud y bienestar? *
¿Existe un presupuesto específico y recurrente asignado para ajustes razonables y bienestar incluyente? *
¿Cuenta la empresa con programas de mentoría para potenciar el liderazgo de personas de grupos subrepresentados? *
¿Son públicos y transparentes los criterios para acceder a ascensos o promociones internas? *